12月23日下午，鹿城区2021年小学教育教学质量分析反馈会暨全面提升学生学习品质推进会在温州市广场路小学召开。

会上，区教育研究院沈根法副院长对鹿城区2021年小学教育质量监测和学习品质监测进行分析；温州市广场路小学校长潘旸、温州市瓯越小学副校长王哲茹、温州市少年游泳学校校长杨建飞作代表发言。

鹿城区教育局党委书记、局长陈胜利出席会议并讲话。

陈胜利要求——

要进一步创新办学机制，打好“硬件牌”“集团牌”“特色牌”三张牌，合理配置教育资源，提升城乡教育共同体办学效益，打造在区域内叫得响、全省能知名、全国能上榜的特色优质教育品牌。

要进一步深化“五育并举”，重视统整引领、树立正确的育人观、完善家校协同教育建设三个关键工作。教育行政部门、教研部门 、学校等各层次要深入谋划、分类施策，加大改革攻坚力度，促进小学教育结构优化和系统性重构，全面推动小学教育优质均衡发展取得新成效。

要进一步加强教学管理，重点落实提质研究、教学管理、创新“智研”循环系统三项工作。要继续聚焦课堂变革，探索课堂变革的多样途径；要坚持向管理要质量，校领导要深入教研组，督促、落实并优化校本研修活动。

要进一步拓展评价赋能，深入推进评价诊断、“一校一报告”研究、评价管理三项改进。各校要重视教学质量评价管理，增强学校管理层和教师的数据意识和分析数据的能力，精准施教，提升课堂教学效率。

要进一步落实“双减”政策，做好作业、考试、课后管理三项工作研究。学校要鼓励教师积极探索基于情境、问题导向的探究式、综合化教学模式，重视学习活动的设计，实施“学为中心”素养课堂，关注学习习惯、学习状态、学习能力和思维品质的培养与发展。

要进一步筑牢安全防线，重点关注校内安全风险、校园周边安全风险、校园疫情风险的三项工作防范。校园安全事关广大师生切身利益，事关千家万户幸福安宁，事关社会大局和谐稳定，应引起全区学校的高度重视。

区教育局副局长林如辉，区首席教育专家杨向群出席会议。区教育局各科室及相关直属单位负责人，区教育研究院相关学科研训员、评价员，各小学校长等50余人在线下参会，学校分管校长、教务处主任等150余人参加线上会议。

来源：鹿城区教育教学研究院