为进一步推进鹿城区“未来教育”创新区建设，切实提高我区校长的课程改革与实施的领导力、教师发展的引领力、学校创新发展的管理力，鹿城区教育局选派首批11位中小学校长代表赴省内名校参加为期三周的跟岗培训。11月18日下午，区教育局召开中小学校长跟岗挂职研修动员会，区教育局党委书记、局长陈胜利参加会议并讲话。区教育局党委副书记、副局长武连春主持会议，跟岗培训的校长代表、名校长导师和相关科室参加会议。

会议解读了2022年鹿城区“课改领航•创新发展”中小学校长跟岗挂职研修方案，并就跟岗基地、跟岗对象、跟岗时间、工作要求等事项进行了安排。

陈胜利强调，要统一思想，深刻认识跟岗挂职的意义，拟定跟岗学习计划、落实跟岗学习日程，确保跟岗学习有序、有效开展，切实担负起时代赋予的责任，积极投入到学习中去，不断拓宽视野，努力积淀自己，更好地谋划学校教育工作，推进学校特色发展。

要专心研修，全力提升自身能力素养，及时转变角色，当好学生，主动参与讨论与交流，向导师们学习如何成为师者之师；同时要集中精力，静心凝气，处理好工学矛盾问题，全身心地投入到研修学习活动中。

要积极反思，致力实现学习成果转化，跟岗研修校长要多看多思多悟，真正做到学以致用，同时，在学习期间要严格遵守工作纪律，服从跟岗学习学校工作安排，确保高质量完成学习任务。接收学校校长要把出勤情况、学习态度、工作表现等情况纳入考评内容，避免跟岗学习流于形式，提高跟岗人员学习的主动性、紧迫感，切实让跟岗学习人员学有所得。

此次校长跟岗研修将自主研习、同伴互助、任务驱动、实地调研等方式有机整合，使跟岗校长浸润于名校现场和名校长管理一线，学习课程系统规划、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等方面的经验和艺术。培训结束后，将通过跟岗校长的总结反思，成果凝练以及交流分享，进一步扩大研修成果。

据悉，这样的校长跟岗培训方式将成为常态，鹿城区教育局将持续搭建校长们互研、互学、互助的交流平台，科学制定培养计划，增强干部培育的系统性和有效性，建设一支高素质专业化的校长队伍，推动我区教育高质量发展。

会上，温州市第十七中学校长王松、温州市绣山中学校长林晓斌分别作为挂职校长代表和接收学校校长代表作表态发言。

来源：办公室、政工科