奏响教育协作曲，齐谱共富新篇章。近期，《鹿城区泰顺县龙港市中小学“教研共富”三年行动联合计划(2022—2024年)》正式发布，伴随着鹿城泰顺龙港“教研共富”活动启动，鹿城将全力翻出“家底”支援泰顺龙港，切实促进校际互研共进，实现教育共富。

根据计划，鹿城将从教学管理、学科教研、师资培养、学生关爱、资源建设等角度提供专业支撑，通过城乡教研共同体建设、教研志愿者乡村支援、综合学科公益送教三大专项行动，加大对山区及其他薄弱地区的教研支持力度。计划通过三年行动，基本上实现山海同步、城乡共进、管理增效、数字赋能的三县（市、区）教研工作新样态。三县（市、区）建构成较为稳固、有特色的区域教研共同体，城乡教研在理念、资源、管理、成效上的差异度明显缩小。薄弱地区各中小学整体上形成规范的教学体系，教师投入教育教学改革的热情得到明显提升。

活动启动现场，温州市实验中学、温州市籀园小学等20所鹿城区中小学和泰顺、龙港学校成为“教研共富”首批教研共同体结对学校。鹿城教育研究院书记李烨介绍，三县（市、区）教研共同体依据各方需求，以原教育共同体为基础，安排同一学段多所学校进行校本教研结对，以强扶弱，以优带多，构建“1+X”式校际教研共同体。依托互联网技术，积极开展教学管理、课堂教学、作业设计、质量提升等方面的交流，将优秀学校的校本教研经验进行有效复制。与此同时，借力温州市教研院大数据研究中心全力打造的温州“云教研”平台，强化对山区等薄弱地区教研活动的技术帮扶，着力做好数据支持、实时交流、精准诊断、教研交互等方面的服务工作。

跨越山海情相牵，鹿城持续以“领头雁”的姿态推进“教育共富”，进一步丰富“山海协作”教育内涵。近几年来，鹿城、泰顺“山海协作”线上同步教研共计700多节课，网络研修近400多次，举行各种线下帮扶活动40多次，泰顺县选送了近20名骨干教师到鹿城区学校挂职锻炼。截至4月份，鹿城、泰顺“山海协作”的“互联网+义务教育”结对帮扶学校共计21所，开展“同步课堂”1400余节，惠及师生4万多人次。

来源：掌上鹿城客户端