近日，温州市教育局发布《关于公布2024年教育数字化应用试点项目的通知》，鹿城区教育局《“小鹿心”鹿城学生心灵成长项目》、温州市黄龙第一小学《小学综合治理数字化应用创新项目》、温州市实验中学附属小学《“精准引导，安心接送”应用系统》等3个应用入选2024年温州市教育领域数字化应用创新项目。

一起来看看吧↓↓↓

鹿城区教育局《“小鹿心”鹿城学生心灵成长项目》

鹿城区教育局继2023年建设鹿城区青少年心理润养中心实体服务空间并向社会开放心理健康服务以来，又重点打造鹿城区校园学生心灵成长项目。该项目依托心理普查、心灵有约、心灵护航三个应用子场景建设，推进区、校两级的心理咨询与建档、心理普查、心理危机的动态识别与干预管理、决策与预警等工作，建立一套完善的心理健康测评体系、全流程闭环管理机制，落实“三机制三清单”提高区域心育水平。

温州市黄龙第一小学《小学综合治理数字化应用创新项目》

学校作为温州市首批智慧校园2.0学校、温州市“数据驱动教育教学改进”示范校、鹿城区“未来教育”示范校、鹿城区小学生综合评价改革示范校，积累大数据、人工智能在学校教、学、研、评、管等业务应用，探索数据赋能教育教学、综合评价、家校协同等工作决策与预警，构建综合治理数字化空间，实现学校数字化应用创新转型，为学校持续发展赋能，提升学校在区域内的核心竞争力。

温州市实验中学附属小学《“精准引导，安心接送”应用系统》

温州市实验中学附属小学针对周边道路狭窄、交通拥堵和学生出行存在安全隐患等问题，借助人脸识别、车牌识别、物联网等技术，实现学生上下学的智能化接送服务。为了满足不同家庭的接送需求，学校创新机制，推出了创新的“1+1”接送模式，即将校门口地面接送与地下车库接送相结合。学校设立明确的指示标志、引导标识以及交通管理措施，以确保整个接送过程的秩序井然，真正实现人车分流，切实降低接送安全风险并提升周边交通效率，使每个孩子、每个家长、每个教师都感到安心，真正实现了以安全为底色让“每一个”都尽情明媚。